Режим обучения ChatGPT поможет студентам найти ответ шаг за шагом.

Компания OpenAI запускает новый режим "Study Mode" (Режим обучения), разработанный для более глубокого понимания сложных тем студентами. Подобно режиму "Learning Mode" (Режим обучения) от Anthropic, представленному в апреле, "Study Mode" использует сократический подход к ведению диалога. Вместо прямого ответа на вопрос, чат-бот попытается подвести пользователя к самостоятельному решению, начиная с вопросов, позволяющих системе оценить его цели и уровень понимания.

Беседы будут строиться по принципу "scaffold" (каркаса), то есть ChatGPT будет постепенно предоставлять информацию, чтобы не перегружать пользователя избыточным объемом данных. OpenAI утверждает, что "Study Mode" был разработан в сотрудничестве с преподавателями, учеными и экспертами в области педагогики.

Инструмент работает не на базе новой модели, а с помощью серии пользовательских системных инструкций. "Мы выбрали такой подход, чтобы быстро получать обратную связь от студентов и улучшать опыт использования, даже если это приводит к некоторой непоследовательности и ошибкам в диалогах", – отметили в OpenAI. "Мы планируем обучать это поведение непосредственно в наших основных моделях, как только поймем, что работает лучше всего, благодаря итерациям и отзывам студентов."

Примечательно, что "Study Mode" не будет доступен только пользователям ChatGPT Edu. Компания сначала запускает функцию для зарегистрированных пользователей Free, Plus, Pro и Team. Подписчики Edu получат доступ в течение ближайших нескольких недель.

Будет интересно узнать, как много студентов начнут использовать "Study Mode", учитывая, что переключатель позволяет легко включать и отключать эту функцию. И, как недавно подробно описал журнал New York Magazine, списывание с помощью ИИ является серьезной проблемой в колледжах США. OpenAI планирует работать над тем, чтобы сделать "Study Mode" более увлекательным и полезным для студентов, изучая возможности более глубокой персонализации, а также способы постановки целей и отслеживания прогресса в ходе диалогов.